自然人文双线索串联,这样的传承教育活动孩子们很上心
自然人文双线索串联,这样的传承教育活动孩子们很上心
自然人文双线索串联,这样的传承教育活动孩子们很上心长沙晚报掌上长沙6月1日讯(全媒体记者 贺文兵 通讯员 杨倩)今日下午,由湖南烈士公园与湖南博物院联合主办(zhǔbàn)的 “传承——岁时记”主题(zhǔtí)系列活动最后一场活动举行。系列四场次活动以“自然+人文(rénwén)”双线索串联,通过实地观察、文物探秘、诗词(shīcí)创作与民俗体验等环节,吸引了近40组亲子家庭深度(shēndù)参与。
今日下午,湖南烈士公园园林专家带领大家,沿着“烈士塔(tǎ)—年嘉湖—秋岛”路线开展探索。在(zài)烈士塔区域,孩子们仔细观察着栀子(zhīzi)花的(de)花瓣形态,聆听专家介绍关于其在《本草纲目》中明确记载的“清热凉血”药用价值和栀子名字的由来。
在年嘉湖畔,剑形叶片的菖蒲与“五月榴红”的石榴花(shíliúhuā)长势正旺,专家特别介绍道:“古人(gǔrén)将菖蒲与艾草并称‘端午双剑’,认为其能辟疫气;而石榴因‘千房同膜,千子如一’的特性,成为多子多福的象征。” 来到秋岛著名的荷花池(héhuāchí)边,工作人员正耐心引导孩子们认真观察荷叶 “滴水不沾”的神奇(shénqí)现象,同时结合屈原在《离骚》中(zhōng)描绘出的“制芰荷以为衣兮(yīxī)”高洁意象,让大家在自然教育与文学(wénxué)启蒙的深度融合中启发灵感。
移步湖南博物院 “长沙马王堆汉墓陈列”,讲解员重点解读了几件文物(wénwù)背后的端午密码:彩绘陶熏炉(táoxūnlú)、竹熏罩的镂空设计与艾草,还原了汉代“熏香避疫”的生活场景;“信期绣”香囊上的长尾小鸟纹样,对应(duìyìng)了《礼记》中“五月五日,蓄兰为(xùlánwèi)沐浴”的记载,其“似信而期”的寓意更(gèng)与现代节日祝福一脉相承;帛书《天文气象杂占》中的彗星图,则揭示(jiēshì)古人通过观测天象预测节气的智慧。
活动最后,大家在老师的指导下合作包粽子。从(cóng)粽叶的挑选(需选宽(kuān)而挺的芦苇叶)、糯米(nuòmǐ)的浸泡(需提前4小时)到粽角的折叠,不仅让孩子们体验到了(le)传统手工艺的乐趣,更是通过分享劳动成果,传递了家庭温情与节日祝福。
本次活动以“馆园融合”为契机,通过“自然教育+文物活化+民俗(mínsú)体验”的(de)创新模式,获得了家长和孩子们的一致好评。
长沙晚报掌上长沙6月1日讯(全媒体记者 贺文兵 通讯员 杨倩)今日下午,由湖南烈士公园与湖南博物院联合主办(zhǔbàn)的 “传承——岁时记”主题(zhǔtí)系列活动最后一场活动举行。系列四场次活动以“自然+人文(rénwén)”双线索串联,通过实地观察、文物探秘、诗词(shīcí)创作与民俗体验等环节,吸引了近40组亲子家庭深度(shēndù)参与。
今日下午,湖南烈士公园园林专家带领大家,沿着“烈士塔(tǎ)—年嘉湖—秋岛”路线开展探索。在(zài)烈士塔区域,孩子们仔细观察着栀子(zhīzi)花的(de)花瓣形态,聆听专家介绍关于其在《本草纲目》中明确记载的“清热凉血”药用价值和栀子名字的由来。
在年嘉湖畔,剑形叶片的菖蒲与“五月榴红”的石榴花(shíliúhuā)长势正旺,专家特别介绍道:“古人(gǔrén)将菖蒲与艾草并称‘端午双剑’,认为其能辟疫气;而石榴因‘千房同膜,千子如一’的特性,成为多子多福的象征。” 来到秋岛著名的荷花池(héhuāchí)边,工作人员正耐心引导孩子们认真观察荷叶 “滴水不沾”的神奇(shénqí)现象,同时结合屈原在《离骚》中(zhōng)描绘出的“制芰荷以为衣兮(yīxī)”高洁意象,让大家在自然教育与文学(wénxué)启蒙的深度融合中启发灵感。
移步湖南博物院 “长沙马王堆汉墓陈列”,讲解员重点解读了几件文物(wénwù)背后的端午密码:彩绘陶熏炉(táoxūnlú)、竹熏罩的镂空设计与艾草,还原了汉代“熏香避疫”的生活场景;“信期绣”香囊上的长尾小鸟纹样,对应(duìyìng)了《礼记》中“五月五日,蓄兰为(xùlánwèi)沐浴”的记载,其“似信而期”的寓意更(gèng)与现代节日祝福一脉相承;帛书《天文气象杂占》中的彗星图,则揭示(jiēshì)古人通过观测天象预测节气的智慧。
活动最后,大家在老师的指导下合作包粽子。从(cóng)粽叶的挑选(需选宽(kuān)而挺的芦苇叶)、糯米(nuòmǐ)的浸泡(需提前4小时)到粽角的折叠,不仅让孩子们体验到了(le)传统手工艺的乐趣,更是通过分享劳动成果,传递了家庭温情与节日祝福。
本次活动以“馆园融合”为契机,通过“自然教育+文物活化+民俗(mínsú)体验”的(de)创新模式,获得了家长和孩子们的一致好评。



相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎